Tod und dann?

Was bedeutet der Tod und was geschieht danach?

Die Kinder haben in diesem Alter zum Teil schon direkte Erfahrung mit dem Tod gemacht: Sei es, dass jemand aus dem Verwandten- oder Bekanntenkreis gestorben ist, sei es der Tod eines Haustieres. Sie alle dürften aber auch eher beiläufige Begegnungen mit dem Tod kennen, wenn z.B. ein toter Vogel auf dem Schulweg liegt oder ein überfahrener Hase am Straßenrand.

Im Grundschulalter beginnen die Kinder die grundsätzliche Endlichkeit allen Lebens zu begreifen und die Irreversibilität des Todes zu erfassen. Kognition und Emotion greifen ineinander.

Der Tod löst Betroffenheit, Trauer, Schmerz und Schrecken aus, aber auch Neugier und Fragen.

Dass der Tod in seiner Endgültigkeit Schmerz und Trauer auslöst, haben etliche Kinder schon erlebt und diese Erfahrungen gilt es bei diesem Thema sensibel aufzunehmen.

Aber gerade in der Grundschulzeit beginnen die Kinder ihre Erfahrungen und ihre Vorstellungen über den Tod mit den Fragen nach dem „Danach“ zu verknüpfen. Zu der Trauer über den Verlust gesellt sich der Trost durch die Hoffnung auf ein – wie auch immer geartetes – Leben nach dem Tod. Dabei entwickeln die Kinder fantasiereiche Vorstellungen, wie ein „Danach“ aussehen könnte. Häufig hat die Vorstellung von einem Leben nach dem Tod auch etwas mit Gott zu tun.[1]

Dieses Vermögen der Kinder gilt es aufzunehmen, indem sie aufgefordert werden, ihre Vorstellungen von einem Jenseits frei zu gestalten.

Das Bilderbuch „Jolante sucht Crisula“ (s.u.) bietet dabei eine passende Grundlage, da es behutsam die Trauer von Jolante aufnimmt und zugleich bei der Frage, wo Crisula (nun) sein könnte, keine Bilder vorgibt. Dadurch werden die Kinder mit ihren Vorstellungen nicht beeinflusst. (Die Vorstellungen, die sie aus ihrem Umfeld mitbekommen haben, können aber durchaus einfließen).

Durch einen in der Stunde vollzogenen Seitenwechsel haben die Kinder die Möglichkeit, sich symbolisch über die Grenze dieses Lebens hinauszuwagen, um sich an eine Hoffnungsdeutung jenseits dieses Lebens heranzutasten.

Die christliche Deutung eines Lebens nach dem Tod wird ihnen durch die Lesung 1. Korinther 15,42ff angeboten mit der Möglichkeit, die Worte des Paulus mit ihrer eigenen Deutung in Beziehung zu setzen.